2 Ans ne parle pas

Votre fils de 2 ans encore ne parle pas? Dit-il quelques mots et semble comme il est en retard par rapport par rapport à ses pairs? Vous pouvez le comparer avec sa sœur qui pouvait parler des phrases entières à son âge, mais vous reporter à la recherche de conseils professionnels en espérant qu`il va rattraper son retard. Vous croyez sans doute, il est normal parce que certains enfants sont parmi les premiers marcheurs alors que certains sont premiers affichettes. Beaucoup de parents dont les enfants sont lents à parler face à ce même scénario. Votre 2 années ne parle pas normal? Cet article décrit toutes les réponses.

Est-il normal de 2 ans ne parle pas?

Video: Tellement Vrai : "Mon enfant ne parle pas" 03/08/2014

Il pourrait être anormal pour un vieux de ne pas parler parce que bébé 2 ans devrait commencer à prononcer des sons, des mots mimer et faire des phrases simples 2 ans. Pour mettre clairement, voici les étapes de développement de la parole que le vieux vit un enfant de 2 ans environ. Lire et faire savoir si vous bébé est en train de rattraper.

1. À partir de 12-15 mois

Les enfants peuvent babiller un large éventail de discours sonne comme b, d, m, n ou p, commencer à imiter les sons et les mots répétés par les membres de la famille, et peut dire un ou plusieurs mots comme dada ou maman. Substantifs viennent toujours en premier. D`ailleurs, les enfants de cette étape doivent comprendre les instructions d`une étape comme "S`il vous plaît me donner cette balle". Ceux qui regardent sans réagir à son peut avoir une perte auditive.

2, à partir de 18-24 mois

Les enfants apprennent à parler à des moments différents. A 18 mois, les tout-petits disent environ 20 mots. A 2 ans, ils peuvent dire plus de 50 mots à 2 ans et peut faire des phrases simples avec deux mots comme happyrdquo- ldquo-bébé. les tout-petits âgés de 2 ans peuvent identifier des objets communs, obéir aux ordres en deux étapes comme "S`il vous plaît ramasser la balle et donner à maman", Et le point à leurs oreilles, les yeux et le nez comme indiqué.

3. A partir de 2-3 ans

Après deux ans, les tout-petits augmentent leur vocabulaire et il devient trop consommatrice d`énergie pour compter le nombre. Ils peuvent combiner deux mots ou plus pour former des phrases. La compréhension des enfants en bas âge améliore à 3 ans. Ils comprennent des commandes simples comme « le mettre sous la table". Ils peuvent également identifier les couleurs et comprendre les concepts descriptifs.

2 ans ne parle pas, pourquoi?

Si votre enfant de 2 ans ne parle pas et clairement ne pas suivre les étapes énumérées ci-dessus, vous devriez sachez que votre bébé peut avoir un retard en parlant. Voici les principales raisons du retard:

1. Les retards généraux dans le développement d`orthophonie

Cette forme de retard de la parole peut être le plus commun et facile à corriger. Cela signifie un enfant apprend à un rythme plus lent que ses pairs font. La situation temporaire peut être corrigée par un traitement médical et à la maison. De nombreux enfants à améliorer leurs compétences en orthophonie après le traitement et rattraper son retard avec ses pairs rapides.

2. Les difficultés avec la langue Expressif

Les enfants qui éprouvent ce retard peuvent penser et comprendre clairement et établir des relations normales. Cependant, ils ont des défis en utilisant un langage expressif par rapport à parler de base. Les retards de développement de la parole dans leur lutte pour communiquer efficacement. Orthophonie aide les tout-petits à améliorer leur discours.

3. Problèmes avec les Problèmes de langue

Cela diminue la compréhension d`une enfant, où l`enfant utilise des mots peu clairs et rares et ne peut pas se connecter avec les directions des mots comme pointant un objet. Orthophonie est nécessaire dans de tels cas associés à l`aide clinique intensive. Le traitement peut prendre de temps pour être efficace.

4. L`autisme

Video: Mon enfant ne parle pas ma langue : Pourquoi ?

De nombreux troubles du spectre de l`autisme causent des problèmes de développement chez les enfants. Ceux-ci incluent un retard de langage et de communication pauvres. Les enfants atteints présentent une activité répétitive et difficultés maintien de longues conversations. La régression peut se produire après une légère amélioration, même avec la thérapie. Ces enfants nécessitent une évaluation professionnelle et le traitement pour obtenir un diagnostic précis. Ils ont besoin d`un traitement continu, la modification du comportement et de la formation linguistique intensive.

5. infirmité motrice cérébrale

La paralysie cérébrale conduit à des problèmes de coordination vocaux physiques importants. Un enfant avec cette condition ne peut pas contrôler les spasmes dans la langue. L`enfant peut avoir des limitations auditives et souvent déconnecter des stimuli de la fonction cognitive. Le traitement de cette condition comprend la reconnaissance de symboles intense et la thérapie de la parole. La reconnaissance de symbole est une alternative à la parole vocale. Finalement, les enfants apprennent à communiquer efficacement dans leur état.

6. Discours apraxie

la parole enfance apraxie pourrait conduire à votre ancien ne parle pas de 2 ans. Cette condition affecte la capacité d`un enfant à produire les bons sons qui correspondent à des mots souhaités. L`enfant a une des difficultés d`élocution que les auditeurs ne peuvent pas comprendre. Les enfants peuvent utiliser des gestes pour compenser leur difficultés d`élocution. Une variété de traitements sont utilisés pour corriger cette condition efficacement combiné avec une évaluation complète.

7. dysarthie

L`effet sur la parole de cette condition dépend si elle est bénigne ou grave. Le discours de l`enfant affecté est perturbé et incompréhensible. Les enfants utilisent geste pour compenser et communiquer. Le retard améliore avec la thérapie de l`orthophonie et d`autres traitements.

8. Perte auditive Avant la parole

le développement de la parole dans ce cas retarde parce que les enfants ne peuvent pas entendre les mots pour les répéter correctement. Leur discours peut être empâtement et ont le mauvais ton ou l`accent. Les enfants affectés peuvent perdre leur discours démonstratif avec des gestes correspondant. Ces enfants ont besoin d`aide professionnelle ainsi que des prothèses auditives et la formation de communication alternative.

9. Perte auditive Après le discours

Certains enfants perdent leur audition après avoir appris à parler, ce qui peut conduire à la régression de la parole. La qualité et la clarté de la parole diminue encore que continue la perte auditive. L`enfant affecté peut cesser d`ajouter de nouveaux mots à son vocabulaire. L`enfant a besoin d`aide professionnelle de l`orthophoniste de la parole ou un audiologiste. Il ou elle apprendra à utiliser le langage des signes, utiliser des prothèses auditives et lire sur les lèvres, ce qui élimine les problèmes de la parole. Discours problèmes énonciatives peuvent persister même avec un traitement.

10. cognitive ou intellectuelle Limitations

Les enfants ayant des limitations cognitives nécessitent un traitement professionnel après une évaluation complète. Les professionnels peuvent recommander un soutien à long terme et à la formation des centres de développement de l`enfant, et de surveiller les progrès des traitements.

Comment encourager vos 2 ans to Talk

Nous avons appris qu`une vieille parle pas deux années est probablement anormale, il est donc essentiel de trouver des moyens d`aider les enfants avec retard de langage.

1. Passez plus de temps à communiquer avec votre enfant

Communiquer avec votre enfant devrait commencer à l`enfance et peut inclure le chant, parler, et en imitant les sons et les gestes.

2. Lecture à votre enfant

Commencez à lire des livres à votre enfant dès 6 mois. Recherchez un livre adapté à l`âge avec des images et encouragez votre enfant à regarder les photos que vous les nommez. Vous pouvez commencer par les livres classiques ou des livres avec des textures que votre enfant peut toucher. Apprenez à votre enfant à pointer et images de nom sur le livre. Vous pouvez ensuite évoluer vers des comptines et plus tard à des livres comme prévisibles Ours brun.

3. Utiliser des situations quotidiennes

Utilisez vos activités quotidiennes pour aider votre enfant à améliorer son discours. Par exemple, le nom de différents types d`aliments, des objets et des activités comme le nettoyage ou la cuisson. Posez des questions et reconnaître les réponses.